Para ALE..., con quien he compartido tardes excepcionales
y descubrí que su corazón es mucho más grande de lo que yo imaginaba...
NOTA: Deseo aclarar que el relato que continúa, no tiene ánimo de ofender a nadie ni faltar el respeto, sino simplemente, dar una nota de humor como se puede realizar con cualquier otra temática. Gracias.
PARÁBOLA DEL DOCENTE
(ATENCIÓN...!!!
Esto es también para los que no son docentes...
Dejen de tratar de explicarnos lo que deberíamos hacer
y háganse una idea de aquello con lo que tenemos que lidiar día a día…!!!)
En aquel tiempo, Jesús subió a la montaña seguido por la multitud y, sentándose sobre una gran piedra, dejó que sus discípulos y seguidores se le acercaran. Después, tomando la palabra les enseñó diciendo:
- En verdad os digo que serán bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos será el Reino de los Cielos. Que serán bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia porque ellos serán saciados. Que serán bienaventurados los misericordiosos porque ellos…
Pedro interrumpió:
- ¿Tenemos que aprender eso de memoria?
Andrés dijo:
- ¿Tenemos que pasarlo al papiro?
Santiago preguntó:
- ¿Nos vas a tomar prueba con eso?
Bartolomé inquirió:
- ¿Tenemos que tomar apuntes?
Juan levantó la mano:
- ¿Me das permiso para ir al baño?
Judas exclamó:
- ¿Para qué sirve todo esto?
Tomás se inquietó:
- ¿Hay fórmulas, resolveremos problemas, de "por" o de "dividido"?
Tadeo clamó:
- Pero..., ¿por qué no nos das el trabajo práctico y ya está...?
Felipe se lamentó:
- ¡No traje el papiro borrador!
Mateo se quejó:
- ¡No entendí nada, nadie entendió nada...!!!
Uno de los fariseos presentes que nunca había estado frente a una multitud, ni enseñado nada, tomó la palabra y se dirigió a Él diciendo:
- ¿Dónde está tu Planificación?
- ¿Cuál es la nomenclatura de tu Proyecto Áulico en esta intervención didáctica mediatizada?
- ¿Y tu base Diagnóstica?
- ¿Y tu auto Evaluación Institucional?
- ¿Cuáles son tus Expectativas de Logro?
- ¿Tiendes al abordaje del Área en forma globalizada, que permita el acceso a la significación de los contextos, teniendo en cuenta la bipolaridad de la transmisión?
- ¿Cuáles son tus Estrategias conducentes al rescate de los Saberes Previos?
- ¿Responden éstos a los intereses y necesidades del grupo para asegurar la Significatividad del Proceso de Enseñanza y de Aprendizaje?
- ¿Has incluído Actividades Integradoras con fundamento epistemológico productivo?
- ¿Y los espacios alternativos de las Problemáticas Curriculares Generales?
- ¿Has propiciado espacios de encuentro para coordinar Acciones Transversales y Longitudinales que fomenten los vínculos operativos y cooperativos de las áreas concomitantes?
- ¿Cuáles son los Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que responden a los sustentos lógico, praxeológico y metodológico constituidos por los Núcleos Generativos disciplinarios, transdisciplinarios, interdisciplinarios y metadisciplinarios?
Caifás, el peor de todos, le dijo a Jesús:
- Después de las Instancias Compensatorias de diciembre y marzo, me reservo el derecho de promover directamente a tus discípulos para que al Rey no le fallen las encuestas de Evaluación de Calidad ni se le caigan los Porcentajes de Rendimiento. Serás notificado oportunamente por la vía que corresponde. ¡Ojo con aplazar a alguno! Recuerda que aún eres Provisional y que no presentaste la Declaración Jurada de Incompatibilidad Horaria.
Y Jesús pidió la jubilación anticipada a los treinta años de edad, porque en aquel tiempo el I.P.S tardaba tres años en expedirse...
MENSAJE DE TEXTO
El marido de una maestra le manda un mensaje de texto a su esposa:
"Bichi: Ví en el noticiero q la policía ha hallado, en la 2 casi 67, un cuerpo de mujer, quemado, con restos d guardapolvo blanco, una cartera marrón con tachas destruida, pelos rubios rulientos y pajosos, pechos caídos y soberano culo deforme. X favor, respondé este mensaje para saber q estás bien. Beso."
CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN 2010
Una maestra, con cambio de funciones, es afectada al Censo de Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2010. Le asignan un segmento en la zona rural.
En una de las entrevistas, le pregunta a un paisano:
- Señor, ¿cuántos hijos tiene?
- Bueno... Las niñas son seis... Los niños son cuatro....
- Entonces, ¿tiene una prole grande?
EN EL GIMNASIO
Un grupo de hombres está en el gimnasio y suena un celular. Uno de ellos, alto, grandote, de cabello largo y abundante, lo toma y contesta: - ¿Sí...?
MUJER: "Bichito", ¿sos vos? ¡Se oye muy mal...!
HOMBRE: Hola... Hola... Hola...! Este celular pedorro... QLP...
MUJER: ¿Estás en el gimnasio?
HOMBRE: ¡Sí...!
MUJER: Yo estoy frente a la vidriera de una casa de alta costura viendo un abrigo italiano, precioso. ¿Puedo comprármelo?
HOMBRE: ¿Y cuánto cuesta?
MUJER: Eh... Y..., unos 1.700 pesos...
HOMBRE: ¡Bueno! Y comprate también una cartera que haga juego, “bichi”.
MUJER: Bueno... Este... Eh... Resulta que también pasé por un concesionario de automóviles y pensaba que ya es hora de cambiar el auto, así que entré y pregunté. ¿A que no sabés qué...? Resulta que tienen un BMW en oferta y es el último que les queda.
HOMBRE: ¿Y de cuánto es esa oferta?
Mujer: Sólo U$S 55.000... ¡Y es divino...!
HOMBRE: Bueno... Compralo, pero que te lo den con todos los chiches... Y si sale un poco más, como situación excepcional, no va a haber problemas...
La mujer, viendo que hoy todos sus pedidos eran aceptados, decidió arriesgarse:
- Amor... ¿Te acordás que te conté que mamá quería venirse a vivir con nosotros? ¿Te parece bien que la invite por un mes, a prueba, y el mes que viene lo volvemos a hablar?
HOMBRE: Bueh... Está bien... Pero no pidas nada más, ¿eh?
MUJER: Sí, sí, está bien. ¡Ay, cuánto te adoro, mi amor!
HOMBRE: ¡Yo también...! Un besito, "bichi".
Al terminar la llamada, el tipo mira al grupo de hombres y pregunta:
- Che...!!! ¿Alguien sabe de quién es este celular...?
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